SOCIALES 5°C


                                                        PERIODO  IV 
                                        SOCIALES GRADO 5C 



                                                               PROYECTO 

          OLAYISTAS SEMBRANDO ILUSIONES PARA VOLVER
                       SOSTENIBLE NUESTRO HOGAR.                         









NOVIEMBRE 10-2020


No se envio guia se hizo una asesoria virtual para continuidad del proyecto de la huerta.






OCTUBRE 13-2020
GUIA 































PERIODO III SOCIALES GRADO 5C


                              PROYECTO 

     OLAYISTAS SEMBRANDO ILUSIONES PARA VOLVER                            SOSTENIBLE NUESTRO HOGAR.                        



SEPTIEMBRE 11-2020:






AGOSTO 31-2020:

SOSTENIBLE.




























AGOSTO 18-20:

GUIA # 2










Agosto 09-20:



DIA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS 

      INDIGENAS  09 DE AGOSTO         






vídeo tomado del documento de las Naciones Unidas del 09 de agosto del año 2020.


Espero recuerden que hace un año hicimos la izada de bandera en homenaje a nuestros indígenas y los estudiantes se apropiaron y participaron en ritual indígenas ( baile)  y representación de diferentes comunidades indígenas de nuestro país.





Agosto 07-20:


CONMEMORACION DEL 7 DE AGOSTO

                      Y  20 DE JULIO                     


Nuestros agradecimientos a todos los estudiantes y familias  que nos enviaron sus vídeos, para conmemorar estas fechas patrias y trasmitirles a los niños la importancia de la historia.





















AGOSTO 03 -20:

Los logros de este 3 periodo:








GUÍA # 1:


























        SOCIALES GRADO 5°C   PERIODO II 


JUNIO 23:
GUIA 8:



                            REGIÓN DE LA AMAZONIA









da clic y desarrolla la guía:






















JUNIO 08-2020

GUIA 7:


                                                    REGIÓN ANDINA




         




















Junio  01 - 2020





En 2020 el tema es la biodiversidad –motivo de preocupación tanto urgente como existencial.


GUIA 6


Dándole continuidad a las regiones naturales podemos revisar y reflexionar,  esta problemática en cuales regiones se esta dando mas antes del covid-19 y en pleno aislamiento.


















                                    
MAYO 21 - 2020

                              DÍA NACIONAL DE LA AFROCOLOMBIANIDAD


El término Afrocolombiano se utiliza para denominar a las personas de raza afro que habitan en Colombia, descendientes de aquellos que fueron traídos como esclavos de africa por los colonizadores españoles. Ganaron la libertad en 1851 tras la abolición de la esclavitud en Colombia.


Por medio de la ley 725 del 2001, el Congreso de la República decretó el 21 de mayo como el Día Nacional de la Afrocolombianidad, haciendo alusión al 21 de mayo de 1851 cuando en ese entonces el presidente de la República José Hilario López, firmó el decreto de abolición de la esclavitud en Colombia.




Da clic para ver el vídeo conocer mas de esta realidad:












MAYO 18 - 2020


GUIA 5 
CONTINUIDAD DE LAS REGIONES NATURALES:



Ver este vídeo , da clic






Tomamos unas actividades de Educplay para que te diviertas jugando.

da clic en cada titulo:

conociendo a COLOMBIA

repaso:

DEPARTAMENTOS Y CAPITALES DE COLOMBIA

estas dos actividades de educaplay estan al final.



MAYO 11-2020


GUIA 4:

ver el vídeo de las regiones naturales, dale clic






Desarrollar la guía:

REGIONES NATURALES







MAYO 04 - 2020


Deseando se encuentren bien ustedes y sus familias, seguiremos dando continuidad al tema, juntos seguiremos realizando las guías desde casa, por tu bien y por el mio.


Animo es importante para nosotros saber que estas ahí y estas pendiente de tus guías pedagógicas y emocionales para desarrollarlas con animo.
Recuerda dar clic en cada titulo y ahí sale la actividad para desarrollar.



GUIA  3

Desarrollo de la guia

HIDROGRAFIA Y BIODEVERSIDAD COLOMBIANA


Abril 27 - 30/ 2020 

GUIA 2
PROYECTO DE VIDA
SOCIOEMOCIONAL 

Juntos haremos nuestro mejor esfuerzo para fortalecer la competencia socioemocional en nuestros estudiantes  y padres de familia.
A continuación encontraras una guía para desarrollar esta semana en compañía de la familia, para aprender a conocernos mejor en nuestro interior y exterior.



MI MUNDO EMOCIONAL






Abril 20 / 2020

Buenas tardes estudiantes de grado 5° recuerden que esta área es muy extensa y hay mucho por conocer, juntos nos aventuraremos en saber mas de nuestras raíces, de donde venimos para donde vamos, de nuestro País, nuestras riquezas; de las cátedras fundamentales de la paz, afrodescendientes, educación vial, y haciendo transversalidad con cada uno de los proyectos que funcionan en  nuestro colegio.

A través de esta guía iremos realizando todas las actividades complementarias que nos irán llevando al cumplimiento de las mismas.

Logros:

-  Identificar generalidades físicas, económicas, políticas y socioculturales de Colombia, para despertar y desarrollar sentido de pertenencia, identidad nacional .

 Identificar los peligros que amenazan el medio ambiente y los recursos naturales, para valorar, respetar y cuidar nuestro entorno y sus recursos.



GUÍA 1:

COLOMBIA
El relieve





recuerda enviar al correo 

dianabenavidez144@gmail.com





Comentarios

  1. El territorio colombiano está dividido en una región montañosa al occidente y una región plana al oriente.La región montañosa la constituye la cordillera de los Andes que penetra en Colombia por el departamento de Nariño. En este punto se forma el Macizo de Los Pastos, donde se desprende un ramal hacia la izquierda (que recibe el nombre de cordillera Occidental) y la derecha sigue hasta los departamentos de Cauca y Huila, en donde forma el Macizo Colombiano y se bifurca en las cordilleras Central y Oriental. Estas tres cadenas montañosas, junto con la Sierra Nevada de Santa Marta y la Sierra de la Macarena, así como otras más pequeñas, definen las características topográficas del país.

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    1. buenas noches quien escribe?
      nos encantaría que dejara sus comentarios frente al desarrollo de la guía.
      estamos para atenderles.

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